comunicación científica

Colaboración con Nós Diario: Ciencia é cultura by Leonor Parcero

Hoxe teño unha pequena colaboración no caderno Aprender de Nós Diario

NosDiario_LeonorParcero.png

Texto publicado orixinalmente o 17 de xuño de 2020 no caderno Aprender do Nós Diario

Afeitos como estamos­ a celebrar e aplaudir os incríbeis logros da ciencia, estamos a afrontar con frustración e, en moitos casos, con enfado, as incertezas e os cambios de criterio que a investigación nos ofrece nestes días estraños. Non somos conscientes dos tempos da ciencia, de que medra sobre cada fracaso, sobre cada erro. Estamos a vivir, en directo, a complexidade da investigación e do método científico, algo que para os que non pasamos cada día nun laboratorios é case completamente alleo. Este descoñecemento está tendo por primeira vez para todos nós influencia real e verdadeira nas nosas vida como tamén o está a ter a outra pandemia que sufrimos: a das alburgadas.

A ciencia é cultura. Como cidadanía, deberiamos reclamar unha inversión en comunicación social da ciencia que nos ofreza mellores ferramentas para afrontar o día a día e para poder participar plenamente e de xeito informado do debate democrático das políticas científicas, que, ao final, non nos son tan alleas.

___

Traducción - Español

Acostumbrados como estamos a celebrar y aplaudir los increíbles logros de la ciencia, estamos afrontando con frustración y, en muchos casos, con enfado, la incertidumbre y los cambios de criterio que la investigación nos ofrece en estos días extraños. No somos conscientes de los tiempos de la ciencia, de que crece sobre cada fracaso, sobre cada error. Estamos viviendo, en directo, la complejidad de la investigación y del método científico, algo que para los que no pasamos cada día en un laboratorio nos es completamente ajeno. Este desconocimiento está teniendo por primera vez para todos nosotros una influencia real y verdadera en nuestras vidas como también lo está teniendo la otra pandemia que sufrimos: la de los bulos.

La ciencia es cultura. Como ciudadanía, deberíamos reclamar una inversión en comunicación social de la ciencia que nos ofrezca mejores herramientas para afrontar el día a día y para poder participar plenamente y de manera informada del debate democrático de las políticas científicas que, al final, no nos son tan ajenas.

 

En el congreso de SciComPT representando a DivulgAcción by Leonor Parcero

La crisis del coronavirus se ha llevado por delante a multitud de eventos y otros tantos han tenido que reinventarse. Miles de congresos y encuentros se han celebrado exclusivamente online y así ha sido posible disfrutarlos desde el confinamiento. No es lo mismo, pero esto también está muy bien. Han sido días muy intensos, porque el lado bueno de la transformación a eventos online es que durante estos meses he podido presenciar e incluso participar en muchos eventos en los de otra manera no podría haber estado por celebrarse en otras ciudades o en horarios que difícilmente podría conciliar con mi vida familiar, así que bienvenidos sean estos cambios que nos acercan unos a otros.

Uno de esos eventos que se convirtió en online es el Congreso de SciComPT, la asociación de comunicadores científicos portugueses. Teníamos que habernos visto en Azores en mayo, el nuevo coronavirus lo impidió pero nuestros amigos y vecinos de SciComPT fueron muy rápidos y con un grandísimo esfuerzo lograron que podamos disfrutar de decenas de ponencias y debates desde nuestra casa.

En el vídeo que dejo aquí debajo podéis ver mi participación, como presidenta de DivulgAcción, la Asociación Galega de Comunicación de Cultura Científica e Tecnolóxica. Tres minutos para hablar del reto de acercar la ciencia al público “no interesado”:

Apresentação no Congresso #SciComPt2020 online Título: El reto de acercar la ciencia al público no interesado Autoria: Leonor Parcero López (DivulgAcción - A...

Cómo fue la charla en el IIM-CSIC by Leonor Parcero

Charla IIM-CSIC 01

El pasado viernes día 19 de octubre estuve en el Instituto de Investigacións Mariñas del CSIC, a donde fui invitada como presidenta de Divulgacción por Beatriz Novoa y Luisa Martínez, que es la responsable de la Unidad de Cultura Científica.

Me invitaron a dar un charla a la que acudieron trabajadores del propio IIM y del Instituto Español de Oceanografía.

Durante algo más de dos horas estuvimos charlando y debatiendo (mucho) sobre comunicación científica y sobre cultura científica. Surgieron muchos temas interesantísimos y relevantes, pero el momento más caliente del debate se produjo cuando pregunté a los asistentes quién creen que puede y quién creen que debe hacer divulgación científica. Hablamos de los perfiles profesionales que considero que pueden hacer divulgación y hablamos también de la divulgación en un contexto institucional.

Mi opinión personal es que el propio personal investigador y el personal técnico de apoyo pueden y deben hacer tanto difusión de sus resultados como divulgación científica (con el apoyo de su centro), que ambos colectivos deberían percibir estas actividades como parte de su trabajo y, por lo tanto, deberían ser reconocidas (en el curriculum investigador, por ejemplo). El voluntarismo está muy bien y puede que en este momento sea lo que necesitamos o lo único a lo que podemos aspirar en según qué contextos, pero esto no debería ser así por mucho más tiempo.

Bajo mi punto de vista, el trabajo por la mejora de la cultura científica del conjunto de la sociedad es una tarea demasiado importante como para que las administraciones, las instituciones y los centros de investigación la dejen exclusivamente en manos de la voluntariedad de su personal. No me parece justo.

Charla IIM-CSIC 02

Y fue tras exponer esta postura que empezaron a aparecer las opiniones contrapuestas: si es o no obligación del investigador o investigadora hacer directamente divulgación, si debe simplemente asesorar a su departamento de comunicación o a su Unidad de Cultura Científica, si debe ser un trabajo voluntario y fuera de horas de trabajo (no remuneradas, ups!)… Una discusión que me pareció que reflejaba muy bien dónde estamos en muchos aspectos en cuanto a comunicación científica: en pañales.